In Luzern treffen sich in diesen Tagen internationale Expertinnen und Experten für kindliches Lernverhalten. Für Miriam Leuchter, Dozentin an der Pädagogischen Hochschule Zentralschweiz und Mitorganisatorin der Tagung, ist klar, dass die klassische Idee der Trennung von Spielen und Lernen überholt ist. Die moderne Forschung zeige klar, dass kleinere Kinder immer spielerisch lernen würden.